“Als je snapt waarom iets werkt, kun je de wereld verbeteren.”

Precisie, motivatie en leren voor de groene industrie

De industrie verandert snel door de energie- en grondstoffentransitie. In Zuid-Limburg speelt VISTA college daarop in met vernieuwend en praktijkgericht mbo-onderwijs. Binnen de Transition Network Academy (TNA) ontwikkelt VISTA samen met regionale partners nieuwe leermodules die studenten én werkenden voorbereiden op de industrie van morgen. We spreken hierover met Henk Zoontjens, docent industriële service en onderhoud elektrotechniek en instrumentatie en ontwikkelaar van educatief lesmateriaal binnen VISTA TNA.

Leren vanuit echte processen

Instrumentatie draait om meten, interpreteren en bijsturen. Voor Henk is het belangrijk dat studenten begrijpen waarom dat nodig is. “Ik wil dat studenten intrinsiek gemotiveerd raken om zich verder te ontwikkelen. Daarom zorg ik dat de lessen aansluiten op echte processen in de industrie,” legt hij uit. Theorie en praktijk worden zo met elkaar verbonden.

Precisie als sleutel tot verduurzaming

Voor Henk staat het project VISTA TNA in het teken van klimaatneutraal denken en handelen. Door onderdelen in instrumentatie nauwkeurig te kalibreren en goed in te regelen, kun je volgens hem veel verliezen voorkomen. “Die kennis wil ik doorgeven aan studenten, zodat zij dit straks kunnen toepassen in de industrie.”

Op weg naar 2026

Het komende jaar wordt belangrijk: in 2026 wordt een pilot gedraaid met studenten op basis van het nieuwe lesmateriaal. “Dan zien we hoe de modules werken in de praktijk. De feedback die we dan krijgen, helpt ons om het materiaal verder te verbeteren,” vertelt Henk. Zijn doel is een zelflerend onderwijspakket dat studenten uitdaagt om hun kennis te verdiepen.

Samen leren

De eerste try-outs zijn veelbelovend. “Ik leer ook van de feedback die studenten geven, en dat neem ik weer mee in het project,” zegt Henk. Die continue wisselwerking ziet hij als een van de belangrijkste krachten van VISTA TNA.

Bijdrage aan de groene chemie

De groene chemietransitie vraagt om zorgvuldigheid en bewust handelen. “We leren studenten om dingen meteen goed te doen. Dat draagt bij aan een beter rendement van processen én aan een duurzamere industrie,” benadrukt Henk. Hij ziet de inzet voor een klimaatneutrale manier van werken als iets dat verdergaat dan het project zelf.

Sustainable Development Goals

SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs

Onderwijs verandert levens. Met moderne opleidingen, praktijkgericht leren en persoonlijke begeleiding maken we leren toegankelijk voor iedereen. Zo bouwen we samen aan groei, talent en toekomst.

SDG 7 – Duurzame energie

De energietransitie vraagt om vakmensen. Onze opleidingen in techniek, bouw en installatie leiden studenten op om de duurzame energie van morgen mogelijk te maken, slim, betaalbaar en groen.

SDG 9 – Industrie, innovatie en infrastructuur

Nieuwe technologie vraagt om creatief denken. VISTA bereidt studenten voor op een wereld waarin innovatie en duurzaamheid samenkomen, van slimme industrie tot circulaire bouw.

SDG 12 – Verantwoorde consumptie en productie

Minder verspillen, meer bewust kiezen. In verschillende opleidingen leren studenten hoe zij duurzamer kunnen produceren, inkopen en consumeren, stap voor stap naar een circulaire toekomst.

SDG 13 – Klimaatactie

Bewust omgaan met het klimaat begint bij kennis. VISTA stimuleert duurzame keuzes in het onderwijs, op de campus en in projecten. Samen werken we aan een toekomst waarin leren en leven in balans zijn met de aarde.

Share